Noções sociais de infância e desenvolvimento infantil

Autores

  • Clarice Cohn Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v9i9p13-26

Palavras-chave:

antropologia da criança, socialização, noção de pessoa

Resumo

Esse artigo faz uma revisão de textos antropológicos sobre a noção de pessoa, com o intuito de averiguar seu rendimento para a compreensão da concepção social de infância e do desenvolvimento infantíl. Embora apenas parte dos textos analisados tenha como tema principal a infância, a autora busca indicações que sejam sugestivas do modo como a sociedade tratada a concebe. Na conclusão, reflete-se sobre como o estudo da pessoa pode auxiliar na busca Cla caracterização da infância em sua especificidade social.

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Biografia do Autor

  • Clarice Cohn, Universidade de São Paulo
    Mestre em Antropologia Social pela USP e Pesquisadora do MARI - Grupo de Educação Indígena/USP.

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Publicado

2000-03-30

Edição

v. 9 n. 9 (2000)

Seção

Artigos e Ensaios

Licença

Autorizo a Cadernos de Campo - Revista dos Alunos de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade de São Paulo (PPGAS-USP) a publicar o trabalho (Artigo, Ensaio, Resenha, Tradução, Entrevista, Arte ou Informe) de minha autoria/responsabilidade assim como me responsabilizo pelo uso das imagens, caso seja aceito para a publicação.

Eu concordo a presente declaração como expressão absoluta da verdade, também me responsabilizo integralmente, em meu nome e de eventuais co-autores, pelo material apresentado.

Atesto o ineditismo do trabalho enviado.

Como Citar

Cohn, C. (2000). Noções sociais de infância e desenvolvimento infantil. Cadernos De Campo (São Paulo - 1991), 9(9), 13-26. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v9i9p13-26