Auto-estima para apropriação do saber
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i20p100-105Palavras-chave:
auto-estima, família, escola, aprendizagem, ensino fundamentalResumo
Professora da primeira série do ensino fundamental trabalha para elevar a auto-estima das crianças, criando ambiente favorável – sensível, positivo, amigável – e com isso melhorar a apreensão dos conteúdos disciplinares, relacionando-os com a vida concreta. A professora desenvolve seu projeto ao longo do ano letivo e o apresenta, de forma criativa, na Mostra de Ciências e Cultura da escola.
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