Adaptação do método freireano para a alfabetização infantil

Autores

  • Eliane de Paula Rocha
  • Ignácio César de Bulhões Universidade Federal de São João Del-Rei

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v6i12p50-65

Palavras-chave:

alfabetização, método, leitura, Freire.

Resumo

O presente artigo propõe-se a explicar como o método utilizado por Paulo Freire na alfabetização de adultos pode ser adaptado de maneira eficaz no processo de alfabetização infantil. A concretização do projeto "Minha escola... Minha vida..." permitiu constatar o quanto essa aplicação é válida, uma vez que contribuiu para expandir a ludicidade e possibilitou uma aprendizagem realmente significativa já nos primeiros anos da vida escolar da criança.

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Biografia do Autor

  • Eliane de Paula Rocha

    Professora alfabetizadora em Barbacena - Minas Gerais.

  • Ignácio César de Bulhões, Universidade Federal de São João Del-Rei
    Professor da Universidade Federal de São João Del-Rei UFSJ

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Publicado

2012-10-10

Edição

v. 6 n. 12 (2012)

Seção

Alfabetização de Crianças

Licença

Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa".

 

 

Como Citar

Adaptação do método freireano para a alfabetização infantil. (2012). Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 6(12), 50-65. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v6i12p50-65