Sobre a Aventura da Modernidade

Autores

  • Vagner Rangel Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Formação de Professores
  • Maria Cristina Ribas Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Formação de Professores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1982-1689.anagrama.2011.35550

Palavras-chave:

Modernidade, Modernismo, Modernização, Teoria Literária.

Resumo

O objetivo principal deste é a exposição do tema modernidade através de diversas visões, que, segundo a nossa interpretação, ainda que contrastantes, não são necessariamente “adversárias”, mas complementares por entenderem de diferentes pontos de vista o mesmo foco: a modernidade. Propomos trazer ao leitor – professor em formação – uma breve descrição de conceitos circunscritos à modernidade pós-revolução industrial, com base em Anthony Giddens (1991), Marshall Berman (2007), Danilo Marcondes (2006) e Octavio Paz (1984) – sem esquecer as preciosas reflexões críticas e artísticas do poeta Charles Baudelaire (1996). Esta é a razão pela qual este artigo se chama A aventura da Modernidade, pois investimos na idéia de modernidade como resultado do cruzamento de reflexões sociológicas, filosóficas e literárias; como observa Giddens (1991), cada análise tem a sua validade, uma vez que a nossa realidade torna-se um desafio que, nas palavras de Konder (2009), atualiza o mito – que ronda o homem de tempos e tempos – da Esfinge diante do Édipo moderno. “Decifra-me ou te devoro”, eis como nos sentimos ao lidar com rede conceitual tão complexa, vulnerável e necessária à teorização e ao ensino da literatura

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Biografia do Autor

  • Vagner Rangel, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Formação de Professores
    Aluno pesquisador PIBIC-UERJ da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
  • Maria Cristina Ribas, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Formação de Professores
    Professora da Faculdade de Formação de Professores da UERJ e PUC/Rio.

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Publicado

2011-04-19

Edição

Seção

Artigos