A criação em cena: memórias, percepções e imagens que emergem do corpo que dança.

Autori

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v2i1p58-65

Parole chiave:

educação somática, memória corporal, processo de criação

Abstract

Nesse projeto de mestrado, busca-se observar as interferências das memórias na criação e interpretação em dança contemporânea. Através da pesquisa teórico-prática, o objetivo é entender as possíveis relações entre as memórias do artista -sensações, imagens, aprendizados e percepções - e o processo de criação em dança. Este estudo necessariamente estabelece uma relação entre perceber, observar e experimentar e terá como uma de suas resultantes a criação e apresentação de um solo em dança contemporânea. A metodologia proposta oferece suporte por meio de três pilares que se integram durante o processo: a técnica de dança ou habilidades corporais, as referências poéticas e os procedimentos de improvisação e composição, como ferramentas essenciais para a realização da criação.

 

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Biografia autore

  • Rosely Conz, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

    Mestrando Pesquisa em Andamento

Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2012-10-07

Fascicolo

Sezione

Apresentação de Projetos de Pesquisa

Come citare

Conz, R. (2012). A criação em cena: memórias, percepções e imagens que emergem do corpo que dança. Revista Aspas, 2(1), 58-65. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v2i1p58-65