The books between colors and the awareness of teachers to use the school library

Authors

  • Lucas Veras de Andrade Secretária Municipal de Teresina (PI)
  • Ana Caroline Viana Costa Universidade Federal do Piauí.
  • Gisele Sousa Lobão Damasceno Secretaria Municipal de Educação de Teresina(PI)
  • Isaias Geovane Lima Secretaria Municipal de Educação de Piripiri (PI)
  • Iva de Carvalho da Silva Secretaria Estadual de Educação do Piauí
  • Patrícia Viana Cardoso Secretaria Municipal de Educação de Teresina
  • Renata Chaves de Oliveira Universidade Federal do Piauí.
  • Theodolina Beserra Torres Federal University of Piauí image/svg+xml
  • Willian Lamartins Amorim da Silva Secretaria Municipal de Educação de Teresina

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2013.106587

Keywords:

Color Classification. School Library. Activities within the school library.

Abstract

This study aims to report the activities undertaken during the Supervised Course of Specialization in Educational Supervision, State University of Piauí (UESPI), to promote the use of the school library an educational unit of the state in the city of Teresina (PI .) In a diagnosis it was found that the school library ineffective its purposes and objectives. The motivation for this, according to the speeches made by the manager and supervisor is the lack of a professional within the school library. Our interventionist project was developed in order to demystify this concept from the awareness of teachers and the entire teaching staff of the school based activities that enable a reflection on the importance of this area and especially from the organization by classification in color permits the organization and usability of the acquis in a practical way, without necessarily having a person to enable the loan works

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Author Biographies

  • Lucas Veras de Andrade, Secretária Municipal de Teresina (PI)
    Especialista em Supervisão Educacional. Pedagogo com habilitação em Gestão Educacional. Bacharel em Biblioteconomia. Professor da Educação Básica da Secretaria Municipal de Educação de Teresina (PI). Tem experiência em produções acadêmicas na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia. No campo da Educação prioriza desenvolver pesquisas sobre temáticas relativas à dimensão subjetiva da educação.
  • Ana Caroline Viana Costa, Universidade Federal do Piauí.
    Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Estadual do Piauí  (UESPI).
  • Gisele Sousa Lobão Damasceno, Secretaria Municipal de Educação de Teresina(PI)
    Graduada em Licenciatura Plena em História (UFPI). Especialista em Supervisão Educacional e Professora da rede municipal de Teresina (PI).
  • Isaias Geovane Lima, Secretaria Municipal de Educação de Piripiri (PI)
    Graduado em Licenciatura Plena em Educação Artística (UFPI), Especialista em Supervisão Educacional (UESPI) e Professor da rede municipal de Piripiri (PI).
  • Iva de Carvalho da Silva, Secretaria Estadual de Educação do Piauí
    Graduada em Licenciatura Plena em Educação Artística (UFPI), Especialista em Supervisão Educacional (UESPI) e Professora da rede estadual do Piauí (SEDUC-PI).
  • Patrícia Viana Cardoso, Secretaria Municipal de Educação de Teresina
    Professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Teresina (SEMEC), Licenciada em Normal Superior pelo Instituto Superior de Educação Antonino Freire (ISEAF) e Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
  • Renata Chaves de Oliveira, Universidade Federal do Piauí.
    Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Professora da rede particular de Teresina(PI).
  • Theodolina Beserra Torres, Federal University of Piauí
    Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Estadual do Piauí  (UESPI).
  • Willian Lamartins Amorim da Silva, Secretaria Municipal de Educação de Teresina
    Professor das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Teresina (SEMEC), Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

References

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Published

2013-08-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2013)

Section

Relato de experiência

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How to Cite

Andrade, L. V. de, Costa, A. C. V., Damasceno, G. S. L., Lima, I. G., Silva, I. de C. da, Cardoso, P. V., Oliveira, R. C. de, Torres, T. B., & Silva, W. L. A. da. (2013). The books between colors and the awareness of teachers to use the school library. Biblioteca Escolar Em Revista, 2(1), 69-88. https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2013.106587