O trabalho cooperativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento da competência em informação: criação de um programa voltado para alunos do ensino médio

Autores/as

  • Ane Fonseca
  • Daniela Spudeit Universidade do Estado de Santa Catarina image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2016.112482

Palabras clave:

Competência em Informação, Biblioteca escolar, Colégio Pedro II.

Resumen

O presente trabalho procura investigar como a competência em informação é desenvolvida pelos professores e bibliotecários focando nos serviços realizados em um dos campi do Colégio Pedro II localizado no estado do Rio de Janeiro. Dessa forma, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva para verificar por meio de entrevistas as atividades conjuntas realizadas pelos professores e bibliotecários na instituição. A partir disso, foi elaborado um programa sistematizado para o desenvolvimento de competências em informação para os alunos do ensino médio com ações e indicadores de avaliação. Dessa forma, acredita-se que seja possível contribuir para a formação integral do aluno por meio de ações que permitam uma reflexão ativa e crítica de sua aprendizagem.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Ane Fonseca
    Bacharel em Biblioteconomia pel UNIRIO.
  • Daniela Spudeit, Universidade do Estado de Santa Catarina
    Possui formação em Biblioteconomia (UFSC) e Pedagogia (UDESC), mestrado em Ciência da Informação (UFSC). Professora na graduação de Biblioteconomia e na Pós-Graduação em Gestão da Infomação na UDESC.

Referencias

Descargas

Publicado

2016-08-25

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2016)

Sección

Artigos

Licencia

Ao encaminhar textos à Biblioteca Escolar em Revista, o autor concorda com as prerrogativas  de acesso aberto adotadas pela revista:

  • concessão à revista o direito de primeira publicação sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite acessar, imprimir, ler, distribuir, remixar, adaptar e desenvolver outros trabalhos, com reconhecimento da autoria.
  •  autorização para distribuição  não exclusiva da versão do trabalho publicado nesta revista , como a publicação em repositórios institucionais desde que o reconhecimento da autoria e publicação inicial no periódico.
  • leitores podem ler, fazer download, distribuir, imprimir, linkar o texto completo dos arquivos sem pedir permissão prévia aos autores e/ou editores, desde que respeitado o estabelecido na Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0).

 

O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação.

Os textos são de responsabilidade de seus autores. Citações e transcrições são permitidas mediante menção às fontes.

Cómo citar

Fonseca, A., & Spudeit, D. (2016). O trabalho cooperativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento da competência em informação: criação de um programa voltado para alunos do ensino médio. Biblioteca Escolar Em Revista, 5(1), 36-63. https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2016.112482