Promoção da saúde no ambiente escolar: papel do bibliotecário
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2026.240436Palavras-chave:
educação em saúde, ações de promoção de saúde, letramento em saúde, literacia em saúdeResumo
Este trabalho tem como objetivo compreender o papel do bibliotecário na promoção da saúde em escolas, por meio do mapeamento de ações realizadas no Brasil e no exterior. A pesquisa foi realizada em cinco bases de dados Web of Science (Wos), Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci), Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD); Anais do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD); Anais do Painel de Biblioteconomia. Para a amostra final foram selecionados 11 estudos que descrevem o envolvimento do bibliotecário nas ações de promoção da saúde nas escolas. Foi aplicada a técnica de análise de conteúdo de Bardin para identificar os temas abordados, as metodologias utilizadas e o papel dos bibliotecários. As ações identificadas se concentram em literacia em saúde, saúde mental e desenvolvimento de coleções. Observou-se crescimento dessas práticas nos últimos dez anos, embora ainda sejam tímidas. Predominam parcerias interdisciplinares e, no cenário internacional, destacam-se iniciativas lideradas por bibliotecários especializados, frequentemente fora do contexto escolar direto.
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