[1]
Preuss, E.O. et al. 2020. Diferenças individuais e efeitos de feedback na aquisição de verbos no pretérito em espanhol como L2. Caracol. 19 (jun. 2020), 454–481. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i19p454-481.