ABIO, Gonzalo. Formación digital de profesores. Una revisión del tema con énfasis en los modelos de competencias/literacidades digitales. Caracol, São Paulo, Brasil, n. 13, p. 20–55, 2017. DOI: 10.11606/issn.2317-9651.v0i13p20-55. Disponível em: https://revistas.usp.br/caracol/article/view/122901.. Acesso em: 27 abr. 2024.