CONEXÕES E DESCONEXÕES: UMA ANÁLISE ACERCA DO CONCEITO DE TEMPO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO E NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI. Cadernos CERU, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 105–110, 2017. DOI: 10.11606/issn.2595-2536.v28i1p105-110. Disponível em: https://revistas.usp.br/ceru/article/view/137127.. Acesso em: 27 abr. 2024.