Programas públicos de formação profissional e percepção do mercado de trabalho: relatos de uma pesquisa qualitativa. Cadernos CERU, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 61–84, 2012. DOI: 10.11606/issn.2595-2536.v23i1p61-84. Disponível em: https://revistas.usp.br/ceru/article/view/51584.. Acesso em: 1 maio. 2024.