Resenha: imigração e escolarização Brasil – Argentina: linguagem, cultura e identidade

Autores

  • Marinaldo de Almeida Cunha Instituto Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2595-2536.v36i2p248-252

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Biografia do Autor

  • Marinaldo de Almeida Cunha, Instituto Federal do Ceará

    Doutor em Educação, História, Política, Sociedade (PUC-SP) – Membro do grupo de pesquisa Movimentos Migratórios e Educação (PUC-SP) CNPq. Prof. Dr. do Instituto Federal do Ceará; Coord. da Pós-Graduação em Docência no IFCE Campus Tauá.

Referências

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Publicado

2026-01-08

Edição

v. 36 n. 2 (2025): DOSSIÊ: MIGRAÇÕES: TRAJETÓRIAS, INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS E COLONIALISMO

Seção

Resenha

Licença

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Como Citar

Cunha, M. de A. (2026). Resenha: imigração e escolarização Brasil – Argentina: linguagem, cultura e identidade. Cadernos CERU, 36(2), 248-252. https://doi.org/10.11606/issn.2595-2536.v36i2p248-252