SOARES, Ismar de Oliveira. Educommunication, an indispensable paradigm for curriculum structure renewal in Brazilian elementary education. Comunicação & Educação, São Paulo, Brasil, v. 23, n. 1, p. 7–24, 2018. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v23i1p7-24. Disponível em: https://revistas.usp.br/comueduc/article/view/144832.. Acesso em: 8 apr. 2025.