SOARES, Ismar de Oliveira. A feasible educommunication: an analysis of the curriculum proposal to elementary school of Brazilian Ministry of Education. Comunicação & Educação, São Paulo, Brasil, v. 21, n. 1, p. 13–25, 2016. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v21i1p13-25. Disponível em: https://revistas.usp.br/comueduc/article/view/110451.. Acesso em: 29 jun. 2024.