Ensino de matemática: luz no túnel. Comunicação & Educação, [S. l.], n. 16, p. 95–106, 1999. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v0i16p95-106. Disponível em: https://revistas.usp.br/comueduc/article/view/36885.. Acesso em: 2 maio. 2024.