Histórias em quadrinhos como suporte pedagógico: o caso Watchmen. Comunicação & Educação, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 35–42, 2013. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v18i1p35-42. Disponível em: https://revistas.usp.br/comueduc/article/view/69247.. Acesso em: 3 maio. 2024.