“O Percurso Dos Educadores Entre a Pedagogia Convencional E O Ensino Conectado - Estudo De Caso Do Projeto GENTE”. Comunicação & Educação, vol. 22, nº 1, junho de 2017, p. 147-55, https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v22i1p147-155.