O percurso dos educadores entre a pedagogia convencional e o ensino conectado - estudo de caso do Projeto GENTE. Comun. Educ. [Internet]. 6º de junho de 2017 [citado 1º de maio de 2024];22(1):147-55. Disponível em: https://revistas.usp.br/comueduc/article/view/115655