Media literacy, memória e eleições – um experimento sobre como jovens interpretam o apelo à memória na campanha presidencial de 2014. Comun. Educ. [Internet]. 1º de outubro de 2015 [citado 30º de abril de 2024];20(2):27-36. Disponível em: https://revistas.usp.br/comueduc/article/view/86953