La formación especializada en conservación y restauración arquitectónica en Cuba: Diez años del Centro Nacional de Conservación Restauración y Museología (CENCREM), 1982 a 1991.
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v20i39p294-318Palabras clave:
Patrimonio edificado, Restauración y conservación, CubaResumen
El interés por preservar el patrimonio edificado en La Habana comenzó a desarrollarse a partir del primer cuarto del siglo XX. Desde entonces se inició un proceso de formación y consolidación del campo de la conservación y restauración de edificaciones en Cuba sin que mediara una formación especializada entre los arquitectos de la época. El presente artículo busca reflexionar sobre la creación y la importancia del Centro Nacional de Conservación, Restauración y Museología (CENCREM) para
la formación especializada y científica de los arquitectos cubanos para actuar en este campo. A partir de un estudio histórico y por medio de un enfoque cualitativo, se analizan los primeros diez años del CENCREM (1982-1991) como centro de formación y capacitación y como parte de una red institucional estimulada por la cooperación internacional para el desarrollo de proyectos regionales de formación en materia de patrimonio. El desarrollo de un marco para la colaboración internacional por la salvaguardia del patrimonio cultural de la humanidad, la preocupación por internacionalizar la formación especializada en restauración y la Carta de Venecia (1964) constituyeron el marco internacional preciso para la
creación del CENCREM. Este centro cumplió con su papel de referente para la cooperación internacional en materia de restauración y conservación. Desde sus diferentes espacios se promovieron las ideas y principios de la Carta de Venecia. Nuevos horizontes se abrieron a partir de la década de 1990 para el desarrollo de la conservación y restauración arquitectónica en Cuba, desde entonces con una mayor noción histórica, social, cultural y científica de las intervenciones en la prexistencia.
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