Continuar Henri Meschonnic

Autores

  • Álvaro Silveira Faleiros Universidade de São Paulo
  • Rafael Costa Mendes Universidade Sorbonne Nouvelle
  • Roberto Zular Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1984-1124.i37p1-3

Palavras-chave:

Henri Meschonnic

Resumo

Editorial do dossiê 37 da revista Criação&Crítica. 

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Álvaro Silveira Faleiros, Universidade de São Paulo

    Doutor em Letras (Língua e Literatura Francesa) pela Universidade de São Paulo (2003). É professor titular em Poética da Tradução na USP, poeta e tradutor.

  • Rafael Costa Mendes, Universidade Sorbonne Nouvelle

    Doutor pela Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3.

  • Roberto Zular, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Doutor em Língua e Literatura Francesa pela Universidade de São Paulo (2001). É professor do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências
    Humanas (USP).

Downloads

Publicado

2023-01-15

Edição

n. 37 (2023): Continuar Henri Meschonnic

Seção

Editorial

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).



Como Citar

Faleiros, Álvaro S., Mendes, R. C. ., & Zular, R. (2023). Continuar Henri Meschonnic. Revista Criação & Crítica, 37, 1-3. https://doi.org/10.11606/issn.1984-1124.i37p1-3