Sontag, G. e Thomazine, A.M. (2024) “Letramento literário e ensino de língua inglesa através do Idiomas sem Fronteiras”, Revista Criação & Crítica, (40), p. 255–277. Disponível em: https://revistas.usp.br/criacaoecritica/article/view/229184 (Acessado: 19 março 2025).