Literatura, educação e questão étnico-racial
uma análise do Canto de Xangô
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2019.156935Palavras-chave:
Literatura negro-brasileira, Educação, Mestiçagem, Afro-SambasResumo
A reflexão apresentada estabelece uma problematização no Canto de Xangô, canção de Baden Powell e de Vinicius de Moraes, no que se refere à construção de uma identidade negra pautada pelo cânone, porém muitas vezes distante das discussões emancipatórias sobre educação e questão étnico-racial.
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