n. 31 (2023): Literatura, educação literária e formação do leitor
O n. 31 da Revista Crioula inicia-se com um dado preocupante: segundo a 5ª edição da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil," divulgada em 2020, cerca de 48% da população brasileira é estimada como não leitora. Neste contexto, apesar do crescente diálogo acerca da Educação Literária e dos esforços de diversos agentes para consolidar o hábito da leitura, especialmente a literária, o quadro dessa categoria permanece insatisfatório, indicando a necessidade de aprofundar e expandir as discussões nesse contexto.
Diante dessas questões prementes, a Revista Crioula lançou a chamada e recebeu artigos/ensaios que possuem como temática central as Literaturas de Língua Portuguesa e as práticas relacionadas à Educação Literária. Para além do dossiê, acolhemos também outros textos acadêmicos sobre temas não relacionados, bem como uma entrevista e pequenos textos ficcionais em prosa e poemas.