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Vol. 54 No 1 (2024)
Vol. 54 No 1 (2024)
Publiée:
2024-10-28
L'ensemble du numéro
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Artigos
Universidade e Memória
Franklin Leopoldo e Silva
6-14
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Maria Antônia: história e crítica do presente
Anderson Lima da Silva
16-28
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Notas sobre a relação entre filosofia e literatura na obra de Franklin Leopoldo e Silva
Renato Belo
30-40
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Franklin Leopoldo e Silva, leitor de filosofias
Salma Tannus Muchail
42-47
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Franklin Leopoldo e Silva e o ensino de filosofia na educação básica
Eduardo Brandão
48-54
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História da Filosofia e Ensino de Filosofia: considerações a partir das reflexões de Franklin Leopoldo e Silva
Igor Silva Aves
56-68
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Franklin Leopoldo e Silva: o Filósofo e o Professor
Oswaldo Giacoia Junior
70-78
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Reflexões, ainda que tardias, sobre Descartes e Franklin Leopoldo e Silva
Luiz Paulo Rouanet
80-87
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História e Teologia nos Escritos Pascalianos de Franklin Leopoldo e Silva
Luís César Guimarães Oliva
88-97
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Notas sobre tempo e história. Homenagem a Franklin Leopoldo e Silva
Tessa Moura Lacerda
98-112
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Berkeley, Bergson e William James: o empirismo concreto de Franklin Leopoldo e Silva
Pablo Enrique Abraham Zunino
114-124
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Sugestão significativa, atitude filosófica e generosidade: o problema da expressão em Bergson a partir da obra Bergson: intuição e discurso filosófico de Franklin Leopoldo e Silva
Dani Barki Minkovicius
126-135
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A importância e a fecundidade de Bergson: intuição e discurso filosófico e de “Reflexão e Existência” para minha compreensão da obra bergsoniana
Tarcísio Jorge Santos Pinto
136-148
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Passagens entre Filosofia e Literatura na reflexão de Franklin Leopoldo e Silva: tempo, realidade e enigma
Alex de Campos Moura
150-159
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Franklin Leopoldo e Silva intérprete de Bergson. A inefabilidade da duração e a tensão imanente ao discurso filosófico
Débora Morato Pinto
160-189
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Habitar o tempo: percursos proustianos na produção bibliográfica de Franklin Leopoldo e Silva
Antônia Faro Agostinelli Peixoto Barbosa
190-200
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Franklin Leopoldo e Silva e a vizinhança comunicante: projeção para uma compreensão totalizante do pensamento de Sartre
Thana Mara de Souza
202-213
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Discurso em resenha
Hölderlin na sala de aula: lições de Rubens Rodrigues Torres Filho sobre Juízo e ser
Luciano Codato
216-221
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