A convivência nas escolas: desafios e possibilidades
DOI:
https://doi.org/10.1590/s0103-4014.202539115.006Palavras-chave:
Convivência escolar, Violência escolar, Problemas de convivência, Políticas públicasResumo
Tendo como foco as séries finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, este ensaio aborda os desafios enfrentados pelas instituições educativas diante do aumento das violências e outros problemas de convivência envolvendo estudantes, explorando suas especificidades e incidências. Também discute aprendizagens derivadas das pesquisas realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) da Unesp e Unicamp, que buscaram atuar no enfrentamento e prevenção das violências e contribuir com a melhoria da qualidade do clima escolar e da convivência entre os integrantes das instituições educativas. A discussão pretende fornecer subsídios para aqueles que desenham e implementam programas e intervenções, bem como desenvolvem avaliações e estudos nessa área.
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