Reflexos da maternidade: a relação entre o ensino infantil e o trabalho da mulher
DOI:
https://doi.org/10.11606/1980-5330/ea184462Palavras-chave:
oferta de trabalho feminino, creche, Propensity Score MatchingResumo
O objetivo do trabalho é investigar os efeitos de possuir filhos no ensino infantil para mulheres que possuem dependentes de zero a cinco anos, no que tange à probabilidade de participar do mercado de trabalho e de conseguir um emprego. Usando dados da PNAD (2011 a 2015) e aplicando o método de Propensity Score Matching para os modelos Logit e Logit Sequencial, os resultados indicam que as mulheres cujos filhos frequentam o ensino infantil possuem um aumento de cerca de 8% na probabilidade de participação no mercado de trabalho e de cerca de 3% na probabilidade de estarem empregadas.
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