Trabalhadores com ensino superior: área de formação, ocupação, e diferencial de rendimentos em relação aos trabalhadores com ensino médio
DOI:
https://doi.org/10.11606/1980-5330/ea202621Palabras clave:
educação superior, área de estudo, ocupação, rendimentosResumen
Esse artigo procura analisar o diferencial de rendimentos entre trabalhadores de diversas áreas de formação superior e trabalhadores com o ensino médio. Decomposições desses diferenciais indicam que a qualificação geral adquirida durante o ensino superior, a inserção em melhores ocupações para pessoas com esse nível educacional mais elevado, e a relação entre a qualificação específica adquirida na área de estudo e a ocupação, são importantes. Os resultados também mostram que a conclusão de um curso superior em qualquer que seja a área garante, em média, rendimentos mais elevados em relação àqueles que não alcançaram esse nível educacional.
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