FELÍCIO, Fabiana de; TERRA, Rafael; ZOGHBI, Ana Carolina. The effects of early childhood education on literacy scores using data from a new Brazilian assessment tool. Estudos Econômicos (São Paulo), São Paulo, Brasil, v. 42, n. 1, p. 97–128, 2012. DOI: 10.1590/S0101-41612012000100004. Disponível em: https://revistas.usp.br/ee/article/view/36069.. Acesso em: 17 maio. 2024.