[1]
L. D. B. de Carvalho e M. da C. S. de Sousa, “Eficiência para escolas de ensino fundamental do Nordeste e Sudeste Brasileiro: uma abordagem em trés estágios”, Estud. Econ. (São Paulo, Impr.), vol. 44, nº 4, p. 649–684, dez. 2014, doi: 10.1590/S0101-41612014000400001.