Britto, Ariana, and Fábio Waltenberg. “É Atrativo Tornar-Se Professor Do Ensino médio No Brasil? Evidências Com Base Em decomposições paramétricas E não paramétricas”. Estudos Econômicos (São Paulo), vol. 44, no. 1, Mar. 2014, pp. 5-44, https://doi.org/10.1590/S0101-41612014000100001.