Sobre a legitimação do campo do gênero na ANPEd. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 3, p. 815–831, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201707159961. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/136786.. Acesso em: 17 jul. 2024.