Valoración realizada por una profesora de la idoneidad de su clase de matemáticas. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 45, p. e189468, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201945189468. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/157757.. Acesso em: 17 abr. 2025.