Dimensões dos conteúdos mobilizados por estudantes de biologia na argumentação sobre antibióticos e saúde. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 46, p. 1–22, 2020. DOI: 10.1590/S1678-4634202046223593. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/187179.. Acesso em: 31 jul. 2024.