Atividades em um centro de ciências: motivos estabelecidos por educadores, suas concepções e articulações com a escola . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 525–538, 2016. DOI: 10.1590/s1517-9702201606142837. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/116457.. Acesso em: 5 maio. 2024.