O princípio de prática situada na aprendizagem da literacia: a perspectiva dos alunos. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 393–410, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201702153387. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/136761.. Acesso em: 5 maio. 2024.