Evolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 467–482, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201608149237. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/136765.. Acesso em: 4 maio. 2024.