Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 4, p. 1179–1200, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201612149283. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/141106.. Acesso em: 30 abr. 2024.