Representações sociais sobre a permanência na docência: o que dizem docentes do ensino fundamental?. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e166148, 2018. DOI: 10.1590/s1678-4634201711166148. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/143522.. Acesso em: 1 maio. 2024.