Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e181974, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201844181974. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/157561.. Acesso em: 3 maio. 2024.