Disparidades no início do caminho: brechas de gênero na escola primária. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e184081, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201844184081. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/157566.. Acesso em: 3 maio. 2024.