Estudio de caso del rendimiento académico en materias tecnológicas: la orientación de género. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 45, p. e186880, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201945186880. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/157737.. Acesso em: 27 abr. 2024.