El pensamiento multiplicativo de niños del pueblo indígena shipibo-konibo de Ucayali: una perspectiva piagetiana. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 45, p. e200589, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201945200589. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/164230.. Acesso em: 6 maio. 2024.