Concepções de justiça escolar em documentos do PNUD e da UNESCO. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 47, p. e238594, 2021. DOI: 10.1590/S1678-4634202147238594. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/189887.. Acesso em: 29 may. 2024.