Ensino por problemas: uma abordagem para o desenvolvimento do aluno. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 403–418, 2012. DOI: 10.1590/S1517-97022011005000011. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/47885.. Acesso em: 11 maio. 2024.