Repetir ou progredir?uma análise da repetência nas escolas públicas de Minas Gerais. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 38, n. 3, p. 623–636, 2012. DOI: 10.1590/S1517-97022012000300006. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/47898.. Acesso em: 3 maio. 2024.