“Desenvolvimento numérico De Pré-Escolares Equatorianos: O Papel Do nível sócio econômico, Da Qualidade Da educação matemática Inicial E Do Tipo De Escola”. Educação E Pesquisa, vol. 44, janeiro de 2018, p. e164156, https://doi.org/10.1590/s1678-463444201801164156.