“ Contexto Escolar E Indicadores Educacionais: Condições Desiguais Para a efetivação De Uma política De avaliação Educacional ”. Educação e Pesquisa 39, no. 1 (março 1, 2013): 177–194. Acessado abril 11, 2025. https://revistas.usp.br/ep/article/view/53050.