“ A gestão Acadêmica Da pós-graduação Lato Sensu: O Papel Do Coordenador Para a Qualidade Dos Cursos ”. Educação e Pesquisa 42, no. 1 (março 1, 2016): 151–164. Acessado março 17, 2025. https://revistas.usp.br/ep/article/view/114087.